Logo Eliashof

DIE GRUNDSCHULE IM
ELIASHOF – EIN STANDORT MIT VIELEN STÄRKEN

Die Vor­be­rei­tung unse­rer Schü­le­rin­nen und Schü­ler auf das Leben hat für uns zen­tra­le Bedeu­tung. Unse­re päd­ago­gi­sche Arbeit zielt daher immer auch dar­auf, die Fähig­kei­ten zum eigen­stän­di­gen Han­deln zu för­dern. Wir ermu­ti­gen die Kin­der zur Über­nah­me von Ver­ant­wor­tung und bie­ten Raum zur Mit­ge­stal­tung des Schul­le­bens.

Unse­re Schu­le ist per­so­nell und mate­ri­ell sehr gut auf­ge­stellt. Es ste­hen Fach­räu­me für Nawi und die Com­pu­ter­nut­zung zur Ver­fü­gung. Es gibt zudem Tablet-Kof­fer in Klas­sen­stär­ke. Digi­ta­le Medi­en ergän­zen an unse­rer Schu­le sinn­voll den klas­si­schen Unter­richt. Für die Kom­mu­ni­ka­ti­on nut­zen wir die IServ-Lern­platt­form.

ÜBER UNSERE SCHULE

Die Grund­schu­le im Elia­s­hof ist eine offe­ne Ganz­tags­schu­le, in der rund 350 Kin­der von der 1. bis zur 6. Klas­se ler­nen und leben. Beglei­tet wer­den sie von einem enga­gier­ten, mul­ti­pro­fes­sio­nel­len Team aus etwa 40 Mit­ar­bei­te­rin­nen und Mit­ar­bei­tern. Unse­re Klas­sen sind jahr­gangs­ho­mo­gen orga­ni­siert und schaf­fen damit eine ver­läss­li­che und alters­ge­rech­te Lern­um­ge­bung.

Seit 2012 wird der sozi­al­päd­ago­gi­sche Bereich durch den frei­en Trä­ger tjfbg unter­stützt. Dadurch kön­nen wir eine umfas­sen­de Betreu­ung von 6:00 bis 18:00 Uhr anbie­ten. Ein viel­fäl­ti­ges Ange­bot an Arbeits­ge­mein­schaf­ten,

Pro­jek­ten und Frei­zeit­mög­lich­kei­ten ergänzt den Schul­all­tag und eröff­net den Kin­dern Raum für indi­vi­du­el­le Inter­es­sen und Talen­te. Beson­ders wich­tig ist uns die enge Zusam­men­ar­beit aller Betei­lig­ten: Jede Klas­se wird im Vor­mit­tags­be­reich zusätz­lich von fes­ten Bezugs­er­zie­he­rin­nen und ‑erzie­hern beglei­tet, die auch im Unter­richt prä­sent sind. Die enge Ver­zah­nung von Lehr­kräf­ten, Erzie­her­schaft, Schul­lei­tung, Sozi­al­päd­ago­gik, Eltern sowie exter­nen Part­nern wie dem SIBUZ ermög­licht eine ver­trau­ens­vol­le und wir­kungs­vol­le Zusam­men­ar­beit zum Wohl der Kin­der.

DOWNLOADS

Hier fin­den Sie eine Samm­lung aller Down­loads: von „A“ wie Anmel­dung bis „Z“ wie Zeit­plan.

HIER ENTLANG

TERMINKALENDER

Alle Ter­mi­ne des lau­fen­den Schul­jah­res gibt es gesam­melt und zum Abon­nie­ren hier.

HIER ENTLANG

UNSER LEITBILD: GEMEINSAM VIELFALT LERNEN

GEMEINSAM. Schu­le gelingt nur mit­ein­an­der. Wir ver­ste­hen uns als eine wert­schät­zen­de Lern- und Lebens­ge­mein­schaft, in der Respekt, Tole­ranz und ein höf­li­cher Umgang selbst­ver­ständ­lich sind. Kin­der, Eltern und Mit­ar­bei­ten­de gestal­ten unser Schul­le­ben aktiv mit und begeg­nen ein­an­der auf Augen­hö­he.

VIELFALT. Jedes Kind bringt eige­ne Stär­ken, Erfah­run­gen und Lern­vor­aus­set­zun­gen mit. Die­se Viel­falt sehen wir als Berei­che­rung. Durch indi­vi­du­el­le För­de­rung, Team­tea­ching sowie Lern­an­ge­bo­te in Klein- und För­der­grup­pen beglei­ten wir die Kin­der best­mög­lich auf ihrem per­sön­li­chen Lern­weg.

LERNEN. Schu­le bedeu­tet für uns mehr als Lesen, Schrei­ben und Rech­nen. Kin­der ler­nen bei uns auch Ver­ant­wor­tung zu über­neh­men, Kon­flik­te zu lösen, mit­ein­an­der zu arbei­ten und gemein­sam Erfol­ge zu erle­ben – wich­ti­ge Fähig­kei­ten für Schu­le und Leben.

Unterrichtszeiten

Hier fin­den Sie eine Über­sicht über die Unter­richts- und Pau­sen­zei­ten.

HIER ENTLANG

Schulsozialarbeit

Lei­tung:Maria Ali­ce Hau­er
Tele­fon:030 40504800
E‑Mail:m.hauer@tjfbg.de

UNSERE AUSSTATTUNG

Unser päd­ago­gi­sches Team ist der­zeit voll­stän­dig besetzt und ermög­licht eine ver­läss­li­che Unter­richts­ver­sor­gung. Für Fach­un­ter­richt und Sport ste­hen moder­ne, voll­aus­ge­stat­te­te Räu­me zur Ver­fü­gung. Eine eige­ne Tanz­hal­le wird für den Sport­un­ter­richt ins­be­son­de­re der klei­nen Kin­der genutzt, wäh­rend die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der obe­ren Klas­sen die Sport­hal­le in der Sredzki­stra­ße nut­zen.

Unse­re Schu­le ver­bin­det digi­ta­le Medi­en mit bewähr­ten Lern­for­men. Neben White­boards und Lern­pla­ka­ten arbei­ten die Kin­der mit PCs, iPads und digi­ta­len Prä­sen­ta­ti­ons­me­di­en. Als Lern­platt­form nut­zen wir IServ. Wir ver­ste­hen Digi­ta­li­sie­rung als sinn­vol­le Ergän­zung, die grund­le­gen­de Kul­tur­tech­ni­ken nicht ersetzt, son­dern unter­stützt. So wird unser Medi­en­kon­zept fort­lau­fend ange­passt, um sicher­zu­stel­len, dass der Spa­gat zwi­schen Digi­ta­li­sie­rung von „klas­si­schem Hand­werk“ auch wei­ter­hin gelingt.

HUMANISTISCHE LEBENSKUNDE

An unse­rer Schu­le wird Huma­nis­ti­sche Lebens­kun­de als frei­wil­li­ges Fach unter­rich­tet, das in Ber­li­ner Schu­len gleich­be­rech­tigt neben dem Reli­gi­ons­un­ter­richt ange­bo­ten wird. Ver­mit­telt wird eine welt­lich-huma­nis­ti­sche Lebens­ori­en­tie­rung, basie­rend auf wis­sen­schaft­li­chen Erkennt­nis­sen über Natur und Gesell­schaft.

MEHR DAZU

RELIGIONSUNTERRICHT

Sie kön­nen an unse­rer Schu­le Reli­gi­ons­un­ter­richt als frei­wil­li­ges Ange­bot für Ihr Kind wäh­len. Es gibt kei­ner­lei Bewer­tung der Leis­tun­gen im Unter­richt. Der Reli­gi­ons­un­ter­richt wird von der Evan­ge­li­schen Kir­che (EKBO) ange­bo­ten und in unse­rer Schu­le von Herrn Moch­mann erteilt.

MEHR DAZU

KOOPERATION MIT DER
BELÁ-BARTÓK-MUSIKSCHULE

Durch unse­re enge Koope­ra­ti­on mit der Béla-Bar­tók-Musik­schu­le erhal­ten unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler ergän­zen­de Ange­bo­te in Musik und Tanz – kos­ten­frei und direkt am Stand­ort. Vie­le Kin­der neh­men dar­über hin­aus an wei­te­ren Ange­bo­ten wie Chor- oder Instru­men­tal­un­ter­richt teil. Wir freu­en uns sehr über die berei­chern­de Zusam­men­ar­beit und die zahl­rei­chen musi­schen Bei­trä­ge bei unse­ren schu­li­schen Ver­an­stal­tun­gen.

UNSER FÖRDERVEREIN

Wir sind Eltern, Freun­de der Schu­le, Leh­re­rIn­nen und Erzie­he­rIn­nen und möch­ten die Schu­le dabei unter­stüt­zen, den Kin­dern mög­lichst gute Vor­aus­set­zun­gen dafür zu bie­ten, mit Freu­de zu ler­nen. Wir orga­ni­sie­ren Mit­tel- und Sach­spen­den, för­dern Koope­ra­tio­nen mit außer­schu­li­schen Ein­rich­tun­gen und set­zen uns in Poli­tik und Ver­wal­tung für die Belan­ge der Schu­le ein.

MEHR