HUMANISTISCHE LEBENSKUNDE

Was macht mich glück­lich? Was ist gerecht? Wie lösen wir Streit? Was ist mir wich­tig? Und was glau­ben ande­re Men­schen?
Im Huma­nis­ti­schen Lebens­kun­de­un­ter­richt ste­hen die Erfah­run­gen, Gefüh­le, Gedan­ken und Fra­gen der Kin­der im Mit­tel­punkt. Gemein­sam wird erzählt, dis­ku­tiert, gespielt, gele­sen, gestal­tet, expe­ri­men­tiert und phi­lo­so­phiert.
The­men sind zum Bei­spiel Freund­schaft und Fami­lie, Glück und Ängs­te, Kin­der­rech­te und Gerech­tig­keit, Natur und Umwelt, Demo­kra­tie und Zusam­men­le­ben sowie Reli­gio­nen und Welt­an­schau­un­gen.

Der Unter­richt ori­en­tiert sich an drei gro­ßen The­men­fel­dern:

1. Ich und die ande­ren

   Wer bin ich? Was macht mich aus? Wie gehen wir mit­ein­an­der um?
   
2. Ver­ant­wor­tung für Natur und Gesell­schaft

   Wie wol­len wir zusam­men­le­ben? Wel­che Ver­ant­wor­tung tra­gen wir für ande­re und unse­re Umwelt?
   
3. Die Welt ver­ste­hen und nach Sinn fra­gen

   Was gibt unse­rem Leben Sinn? Wel­che Reli­gio­nen, Welt­an­schau­un­gen und Vor­stel­lun­gen vom Leben gibt es?
   
   Die The­men wer­den alters­ge­recht behan­delt. Eige­ne Fra­gen und Ideen der Kin­der sind aus­drück­lich will­kom­men.
   
   Wer kann teil­neh­men?
   Huma­nis­ti­sche Lebens­kun­de ist ein frei­wil­li­ges Unter­richts­fach ohne Noten und steht allen Schü­le­rin­nen und Schü­lern offen – unab­hän­gig von Reli­gi­on oder Welt­an­schau­ung. Für Kin­der unter 14 Jah­ren erfolgt die Teil­nah­me nach schrift­li­cher Anmel­dung durch die Erzie­hungs­be­rech­tig­ten.
   
   Lebens­kun­de am Elia­s­hof
   An der Grund­schu­le im Elia­s­hof unter­rich­tet Herr Zen­ker Huma­nis­ti­sche Lebens­kun­de. Fra­gen zum Unter­richt oder zur Anmel­dung:
   
T.Zenker@hvd-bb.de
   
   Wei­te­re Infor­ma­tio­nen: www.lebenskunde.de
   Trä­ger des Unter­richts ist der Huma­nis­ti­sche Ver­band Deutsch­lands, Lan­des­ver­band Ber­lin-Bran­den­burg KdöR.